• Mein Traumhaus

          • Die zweiten Klassen haben sich im Schuljahr 22/23 mit unserem Wohnort Wyhlen beschäftigt. Dabei kam die Frage auf "Wie wollen wir wohnen?" Wir haben dann im Rahmen des Kunstunterrichtes berühmte Bauwerke studiert und schließlich mit kleinen Kartons eigene Traumhäuser gebaut. Alle Bauherren und Bauherrinnen der Luchsklasse konnten so ihre eigenen Ideen umsetzen: Von Bushaltestelle, über Schwimmbad bis zur Rutsche ließen die Traumhäuser keine Wünsche offen. Der individuelle Anstrich machte das Traumhaus perfekt!

          • Mompitze

          • Fair kämpfen

          • Im Sportunterricht setzte die Mompitzklasse sich mit dem Thema "fair kämpfen" auseinander.

            Gemeinsam wurden Regeln festgelegt und verschiedene Matten-Zweikämpfe ausprobiert. 

            Die Kinder übten sich selbst in kleinen Gruppen zu organisieren. Sie verteilten die Aufgaben und wechselten sich ab. Die Kampfpartner wählte jedes Kind selbst. Jeder war mal Schiri und angefeuert wurde auch kräftig.
            Als Abschluss der Unterrichtseinheit erarbeiteten die Kinder in Partnerarbeit kleine Show-Stockkämpfe. Sie filmten sich gegenseitig mit dem Tablet, überarbeiteten ihre Kämpfe mit Hilfe der visuellen Rückmeldung und führten die Ergebnisse schließlich der ganzen Klasse vor.

          • Ferdi und Melina mit den 2-Klässlern auf Schatzsuche

          • Nach einer 12- wöchigen Schatzsuche war es endlich soweit...der Schatz wurde gehoben.

            Gemeinsam mit der Schulsozialarbeit haben wir im "Ferdi- Unterricht" ein Sozialkompetenztraining für Schulanfänger absolviert.

            Spielerisch eingebunden in eine gemeinsame Schatzsuche werden in diesem Präventivprogramm zur Frühförderung, die sozial- emotionalen Kompetenzen und die sozial-kognitiven Fähigkeiten gefördert.

            Geübt wurde hierbei beispielsweise das Erkennen und Benennen von Gefühlen, das kooperative Verhalten untereinander sowie die Problemlösekompetenzen in schulischen Alltagssituationen.

            Mit vereinter Kraft wurde die Brücke zur grünen Insel gebaut und der Schatz konnte gehoben werden.

          • DRK

          • Heute, am 13.03.23, kam Herr Rombach in Rahmen unserer Fahrradausbildung zu uns in die Schule.
            Er ist von Beruf Notfallsanitäter auf der Rettungswache Lörrach und arbeitet ehrenamtlich beim DRK Grenzach-Wyhlen. Wir durften Fragen zu der Ausbildung und den Einsätzen stellen. Außerdem haben wir besprochen, wann man den Notarzt anrufen sollte und wann nicht. Später haben wir dann die Wiederbelebung trainiert und konnten sehen, wie ein Defibrillator funktioniert.

            Lukas Pfaff 4b

          • Projekt Recycling oder Upcycling


          • Im Rahmen der Unterrichtseinheit zum Thema Energie- und Klimaschutz hat die Klasse 2a der Lindenschule einen Recycling Tag durchgeführt.

            Dazu kam Frau Dunker von der Energieagentur Südwest zu uns an die Schule. Zunächst galt es zu überlegen, was Recycling überhaupt bedeutet. Das Vorwissen der Kinder war hierbei sehr unterschiedlich.  

            Nachdem der über eine Woche lang gesammelte Müll sortiert wurde, lernten die Kinder diesen in die richtigen Müllbehälter zu entsorgen. Das war manchmal gar nicht so einfach und eindeutig. Doch letztendlich entwickelten sich alle zu richtigen Müllsortierexperten.

            Anschließend überlegte die Klasse zusammen, aus welchem Material Plastik, Papier oder Glas hergestellt wurde und ob man diese wiederverwenden, sprich recyclen, kann. Dies war bei manchen Gegenständen gar nicht zu einfach zu beantworten.

            Der krönende Abschluss aber war das Basteln mit dem gesammelten Müll der Kinder. Dabei entstanden wundervolle Kunstwerke.

          • Mompitze

          • Flashmob

          • Für die Einschulungsfeier übten die Mompitze Ende der 1. Klasse einen Tanz für die neuen Erstklässler ein. Die Aufführung an der Einschulungsfeier war ein voller Erfolg!
            Weil es so schön war überraschten sie auf dem Pausenhof noch mit einem Flashmob.

          • Bienen

          • Preis für den Bienen-Rap

          • Anfang Mai nahm die Bienenklasse beim Kreativ-Wettbewerb „Bienen“ teil. In Windeseile lernten sie über eine WhatsApp-Sprachnachricht den Bienen-Rap auswendig. Er erzählt quasi das Leben der Bienen in stark verkürzter Form. Frau Schoch spielte dazu auf dem Klavier. Die Bienenklasse gewann einen der 100 Preise, nämlich ein Set „Erlebnis Bienenwunder“. Damit werden sie in der 4. Klasse mit Frau Buchholz vom Imkerverein Grenzach-Wyhlen noch einiges unternehmen.         

          • Wir pflanzen Kartoffeln

          • Unser Hausmeister Herr Strohm pflügte der Bienenklasse ein kleines Feld um, das sie anschließend ein bisschen säuberten. Mit Handschaufeln gruben sie lange Reihen aus.  In diese legten sie die Pflanzkartoffeln. Danach schaufelten sie die Erde wieder darüber. Da es danach gleich zu regnen begann, konnte es unter der Erde gleich losgehen.

            Jetzt war Warten angesagt. Durch das Fenster im Treppenhaus konnte die Bienenklasse jedoch ganz gut beobachten, dass die Kartoffelpflanzen ganz gut gediehen waren. 

          • Wir säen Getreide

          • Gemeinsam mit ihrer Klassenlehrerin Frau Schoch schaufelte die Bienenklasse schmale Reihen und streute die Getreidesamen in die Reihen. Sie hatten Weizen, Roggen, Hafer, Dinkel, Einkorn und Emmer-Samen.

            Auch im Klassenzimmer kamen von jeder Getreidesorte ein paar Samen in ein Tellerchen. So konnten die Bienen beobachten, wie der Samen mit der Zeit dick wurde, und nach ein paar Tagen daraus ein kleiner Spross nach oben schoss.

          • Eichhörnchen

          • Der Flaschenautomat

          • Eine kleine Herausforderung für das Homeschooling: Jeder übt Zuhause für sich und am Ende passt doch alles zusammen? Wie das geht, zeigt die Eichhörnchenklasse in ihrem Film zum „Flaschenautomaten“

          • Gemeinschaftliches Kunstprojekt

          • Wir haben es vollbracht und gemeinsam ein großes, buntes, wunderschönes Kunstwerk für die Lindenschule gemalt und geklebt. Vielen lieben Dank an euch für eure bunten Ideen und eure Mithilfe! 

            Das Bild ist so bunt und phantasievoll geworden, wie ihr es seid! Es passt ganz zu dem bekannten Spruch von Pippi Langstrumpf: „Lass dich nicht unterkriegen, sei frech, wild und wunderbar!“

            Gerade steht das Bild auf dem Fächerschrank vor der Mensa. Schaut doch einfach mal, ob ihr euer Bild findet? 

            Seinen festen Platz wird es dann in der Schülerbibliothek bekommen.

          • Eichhörnchen

          • Coole Knete

          • Damit auch die Kreativität im Homeschooling nicht zu kurz kam, bekamen alle Eichhörnchen ein Glas selbstgemachte Knete von ihrer Klassenlehrerin. Die Kinder der 4a machten sich fleißig ans Werk, so dass aus über 900 Bildern ein wirklich toller Daumenkino-Film entstand!

          • Mompitze und Krokodile

          • Gemeinsam sein

          • Auch die Klassenlehrerin der 1a vermisst ihre Mompitze in der Fernlernzeit und hat ihnen aus diesem Grund ein Lied geschrieben. Passend dazu durften die Kinder der 1a und 1b Beiträge (kurze Videos, Fotos, Gemaltes …) einschicken.

            Dieses wunderbare Video ist dabei entstanden.

          • Eisbären

          • Polarforscher-video

          • Auch über die Entfernung im Fernlernen hinweg erreichen Rapzeilen und Eisbärenmelodien die Ohren der Klasse 2c.

            Ihr Auftrag: Schlüpft in die Rolle eines Musikvideomachers und dreht eine eigene Videosequenz zum Eisbärenrap! Auf dieses künstlerische Abenteuer hat sich die Eisbärenklasse gemeinsam mit ihrer Klassenlehrerin begeben.

            Welche lustigen, fantasievollen und erstaunlichen Aufnahmen dabei entstanden, das seht ihr hier!